Инструкция
I. Для того чтобы оценить учреждение необходимо:
1. Зайти на сайт www.bus.gov.ru
2. Выбрать регион
3. В строке поиска набрать наименование организации
4. Выбрать вкладку «Оценить»
5. В появившемся окне поставить оценку (по шкале от 1 до 5)
6. После выставления оценок по выбранным критериям необходимо ввести символы с картинки и выбрать кнопку «Оценить»
II. Чтобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями:
1. Зайти на сайт www.bus.gov.ru
2. Выбрать регион
3. В строке поиска набрать наименование организации
4. Выбрать вкладку «Оставить отзыв»
5. В случае появления окна «Политика безопасности», отметить пункт галочкой и выбрать «Оставить отзыв»
6. Заполнить форму
Уважаемые родители!
Для детей, ранее посещавших детский сад, необходима справка от врача детской поликлиники о состоянии здоровья ребенка.
Для вновь поступающих детей необходима оформленная медицинская карта, а так же справка о состоянии здоровья ребенка (если карта оформлена ранее, чем за 5 дней до поступления ребенка в сад).
В работу дошкольного учреждения внесен ряд изменений:
1. На территории детского сада родители должны соблюдать масочно-перчаточны режим.
2. Сопровождать ребенка в детский сад должен только один из родителей.
3. С целью предотвращения скопления родителей и детей в утренний и вечерний отрезки времени, необходимо согласовать с воспитателями время прихода и ухода из детского сада.
4. Прием детей проводится строго до 8-00 часов. Обо всех случаях опоздания предупреждайте воспитателей.
5. Об отсутствии ребенка сообщайте заранее воспитателям группы. Называйте причину и продолжительность отсутствия.
6. Родители в помещения дошкольного учреждения не допускаются.
7. Ежедневно проводится строгий утренний фильтр при приеме детей.
8. Проводится термометрия сотрудников, воспитанников и родителей при входе в здание с использованием бесконтактных термометров, лица с температурой тела 37,0 °С и выше с признаками ОРВИ не допускаются к посещению детского сада;
9. Дети с признаками заболеваний (насморк, кашель, тошнота и т.д.) не допускаются к посещению детского сада даже при отсутствии повышенной температуры.
10. При заболевании ребенка в течение дня проводится его изоляция. Родители должны незамедлительно забрать ребенка из детского сада.
11. Допуск в образовательную организацию воспитанников, перенесших заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19 при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации;
12. Исключено проведение массовых мероприятий с участием детей из разных групп, родителей, посторонних лиц.
13. С учетом погодных условий, будет организовано максимальное пребывание детей на свежем воздухе. Физкультурные и музыкальные занятия проводятся на свежем воздухе
14. Запрещено приносить из дома игрушки, продукты, напитки, хранить их в шкафчике ребенка.
15. По желанию родителей ребенок может находиться в защитной маске в течение всего дня пребывания в детском саду.
16. Необходимо строго соблюдать меры профилактики и следить, чтобы ребенок делал это в любом общественном месте:
- носить средства индивидуальной защиты.
- мыть и обеззараживать руки.
- избегать скопления людей.
- не трогать лицо руками.
17. Для входа в детский сад будут открыты 3 входа! Для детей ясельной группы свой вход и выход!
Убедительно просим Вас соблюдать данные рекомендации
ПОМНИТЕ – ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЬЕ ВАШИХ ДЕТЕЙ – В ВАШИХ РУКАХ! СТРОГО СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ!
Добрый день,
уважаемые посетители сайта!!!
Надеемся, здесь каждый сможет найти для себя полезную, а главное, точную и полную информацию.
На страницах нашего сайта Вы сможете ознакомиться с особенностями работы нашего дошкольного образовательного учреждения, совершить по нему виртуальный экскурс, познакомиться с коллективом детского сада, получить квалифицированные советы наших специалистов по развитию и воспитанию детей дошкольного возраста, и просто быть всегда в курсе самых интересных наших событий.
В нашей организации трудится замечательный педагогический коллектив, который прилагает много усилий к тому, чтобы детский сад был центром образования и воспитания.
Добро пожаловать к нам, мы будем рады подружиться с Вами и вместе делать общее доброе дело для развития и благополучия «НАШИХ» детей.
С уважением, заведующий ГБДОУ
«Детский сад № 4 г.Назрани»
Доскиева Лейла Мухарбековна.
Тип Вид ОУ: Дошкольное образовательное учреждение детский сад
Учредитель: Министерство Образования и Науки Республика Ингушетия.
Адрес: Республика Ингушетия, г.Назрань,ул. Насыркортовская д.29
Контактный телефон:2-24-58.
Организационно-правовая форма: Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад№4 г.Назрань
Адрес: 386231, Республика Ингушетия, г. Назрань ,пр. И.Базоркина д39. Контактный телефон: (8732) 77-14-75.
E-mail:gnomiki06@mail.ru
Режим работы: пятидневная неделя,с 7.00 до 19.00.
Выходные: суббота, воскресенье.
Количество детей: 160
Свидетельство о государственной регистрации: ОГРН 11206080016
Руководитель ОУ: Доскиева Лейла Мухарбековна
Заместитель по воспитательно-методической работе: Доскиева Марина Башировна
Цели образовательного процесса: полноценное и целостное развитие детей, овладение ими комплексом необходимых для жизни и деятельности знаний, умений и навыков.
Основными задачами Учреждения являются:
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
- обеспечение познавательного, речевого, художественно - эстетического, социально-коммуникативного и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; приобщение к общечеловеческим ценностям;
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- большинство сотрудников работают в детском саду 25 и более лет, преданы дошкольному образованию, все свои силы, знания и энергию отдают детям.
Сведения о кадрах.
В детском саду с детьми работают 18 педагог, Все имеют профессиональное образование: высшее педагогическое –80%, среднее специальное –20%.
- 4 педагога имеют звания « Почетный работник общего образования РФ» за заслуги в области образования
- 10 педагогов прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности.
- 4 педагогов имеют высшую категорию
- Обслуживающим персоналом детский сад обеспечен полностью .
- Большинство сотрудников работают в детском саду 18-25 и более лет, преданы дошкольному образованию, все свои силы, знания и энергию отдают
Консультация для родителей «Как организовать эффективное взаимодействие с ребенком в период вынужденной самоизоляции?»
Сейчас период вынужденной самоизоляции заставил взрослых со своими детьми находиться в своих домах круглосуточно. Как же родителям организовать с детьми совместный досуг и эффективное времяпровождение? Ребенку дошкольного возраста необходимо помогать организовывать свою деятельность.
Советую организовать распорядок дня ребенка дома так, чтобы он мало отличался от распорядка дня в детском саду, чтобы малышу не пришлось заново к нему привыкать. Составьте распорядок дня и повесьте его на холодильник. Распишите время на себя, и время, которое вы уделите ребенку и проведете с ним.
День малыша обязательно должен начинаться с гигиенических процедур, утренней зарядки, завтрака. В течение дня дети дошкольного возраста должны быть постоянно чем-то заняты. Заметьте, они не сосредоточены долго на одном деле. Дети бегают, играют, рассматривают картинки, хотят мыть посуду, как мама, или постучать молотком, как папа… То есть, они должны быть заняты различными видами деятельности, которые им жизненно необходимы и дают возможность активно познавать окружающий мир, приобретать первый жизненный опыт. Поэтому родителям (или другим взрослым, которые будут находиться с ребенком дома) необходимо предлагать детям дошкольного возраста различные виды деятельности. И поверьте, если вы не займете своего ребенка, то ребенок будет занимать вас.
Если вам необходимо работать удаленно дома, то продумайте несколько занятий, которые увлекут малыша, и он сможет самостоятельно провести некоторое время без вас. Понаблюдайте за ребенком, к некоторым занятиям он особенно склонен. Возможно, у него есть задатки к рисованию, музыке или конструированию. Соответствующие занятия помогут развить способности дошкольника, данные ему от природы. Если же вы планируете хлопоты по дому (стирка, уборка, готовка, то я не советую занимать ребенка играми, отдельными от хозяйственных дел. Дети с раннего возраста во всем подражают родителям, и вы легко можете превратить в увлекательную игру и для малыша, и для вас уборку квартиры, приготовление еды, работу на огороде. Для своей работы вы сможете освободить время дневного сна ребенка.
Вот некоторые идеи, чем можно занять детей от трех до шести лет, чтобы заняться своими делами спокойно:
1. Рисование карандашами в альбоме.
2. Раскрашивание с помощью карандашей.
3. Рисование по точкам, дорисовка недостающих деталей либо половинок.
4. Лепка пластилином Play doh с использованием готовых наборов, которые охватывают практически все сферы деятельности – от стройки до парикмахерской.
5. Рисование по многочисленным трафаретам: буквы, цифры, животные, игрушки и т. п.
6. Магнитные буквы, цифры и фигурки на магнитной доске либо на холодильнике, которые можно сортировать, строить интересные композиции, сборка магнитного конструктора и т. п.
7. Использование готовых наклеек.
Помните, что на самостоятельную деятельность ребенок способен лишь ограниченное количество времени, что очень индивидуально для каждого ребенка. Ребенок с удовольствием будет играть с вами в ролевые игры (больница, детский сад, магазин). Вместе со взрослым ребенок может заниматься познавательно-исследовательской деятельностью: проводить простейшие опыты, проверять, как плавает бумажный кораблик, и что происходит, когда бумага полностью пропитывается водой, экспериментировать, что можно выше подбросить — мячик или воздушный шар. Ценность детской исследовательской деятельности заключается в том, что она является способом познания окружающего мира. В старшем дошкольном возрасте дети заинтересовываются более серьезными «взрослыми» умениями – чтением, счетом. Детям необходимо игры на внимание, на развитие произвольного восприятия и памяти. Это могут быть различные настольные игры, купленные в магазине или сделанные своими руками.
Чем еще можно заняться с ребенком? Всем, что связано с моторикой мелкой и крупной. Например, можно взять коробку, насыпать туда гречку, фасоль, горох и смешать. Дети получат массу удовольствия от игры в «Золушку». Можно просто там ковыряться, делать поделки…
Не забывайте про тесто из соли. Это надолго займет ребенка, а главное – это развивающее занятие: полепить из теста, запечь в духовке, раскрасить красками.
Развивайте у ребенка способности действовать в воображаемой ситуации: постройте вместе домик, придумайте историю, сделайте коллаж из старых журналов, создайте книгу.
Помните, что движение ля дошкольника – это принципиально значимое времяпрепровождение, которое сопровождается крупно моторными движениями. Вы можете танцевать, строить полосу препятствий из диванных подушек…
Стремясь полноценно развивать ребенка, взрослым необходимо помнить, что все виды деятельности детей приносят им свою пользу. Дошкольнику важно играть и рисовать, конструировать и выполнять посильные домашние обязанности. Родителям следует предоставлять ребенку возможность проявлять самостоятельность, терпеливо относиться к детскому экспериментированию, и активно включаться в совместные занятия.
Только в ходе игры или, занимаясь своей работой, не забывайте вовремя накормить своего малыша. Помните, что еда должна быть разнообразной и удовлетворять потребности растущего организма. Еще ребенку необходим свежий воздух. Нужно организовать пребывание на свежем воздухе (в условиях самоизоляции это возможно на балконе, обязательно частое проветривание помещения, в котором ребенок проводит время. Важно, чтобы родители контролировали пребывание ребенка перед телевизором, компьютером или планшетом. Не изолируйте ребенка от общества. Помогите ребенку поддерживать контакт с друзьями и родственниками, используя видеочаты. Некоторое время можно уделить просмотру мультфильмов и развивающих видео.
День малыша должен обязательно заканчиваться гигиеническими процедурами, чтением сказки на ночь и полноценным сном. Желаю вам успешного и эффективного времяпровождения со своим ребенком!
Уважаемые жители
Республики Ингушетия!
В Правительстве Республики Ингушетия открыта
«Горячая линия»: 8-928-728-90-16
для приема обращений и жалоб инвалидов
(в том числе и в виде смс-сообщений),
связанных с нарушениями в предоставлении мер социальной поддержки».
Наш сайт предназначен . прежде всего . для родителей . коллег и работников образования . Уважаемые родители , нам очень важно чтоб вы, доверяя нам воспитания своего ребенка получили всю необходимую информацию его жизни , успех и достижениях. На страничке сайта вы сможете узнать о жизни детей в группе , найти интересующую Вас информацию о детском садике, задать интересующие вас вопросы по воспитанию и развитию детей работников детского сада.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ !
В детском саду действует « Почта доверия».
В почтовом ящике можно оставить записки со своими идеями и предложениями, обратиться к специалистами детского сада, заведующей, зам зав по ВР, психологу, медицинской сестре. Введены рубрики «У нас вопрос»,« Есть идея», « Что такое хорошо и что такое плохо». Любой член семьи воспитанника в удобное для себя время вносит предложение, замечание. Замечание по работе детского сада, предлагает темы встреч, задает вопросы.